第一条 各级教师培训机构分别建立教师继续教育管理档案。档案类别分为文件政策、培训项目、培训成果、校本研训、其他等;其中培训项目包括校长培训、教师全员岗位培训、新教师培训、骨干教师(培训者)培训、提高学历培训和其他培训，具体存档材料包括：培训计划、学员名册、各类表格、课程安排、学员培训成果、反馈意见、培训总结等。
第二条 各级中小学校建立校本培训工作管理档案。档案类别分为保障机制、内容方式、管理机制、成绩成果、其他等。
第三条 中小学教师建立个人继续教育专业成长档案。档案材料内容包括：教师个人基本情况登记表，教师个人参加培训年度总结，教师个人研训成果、获奖证书(复印件)、论文发表(复印件)，各门培训课程考试试卷(成绩单)，以及各类折算学分登记的原始材料等。中小学教师继续教育专业成长档案盒由省教育厅统一样式规格，各市县(单位)自行征订印制。
第四条 各级教师培训机构、中小学校应指定专门的人员负责做好教师培训档案的管理工作。教师培训档案管理人员应具有较高的政治素养和专业水平，忠于职守，遵纪守法，并接受专门的培训后才能上岗。
第五条 逐步实现教师继续教育档案的信息化管理，建立教师培训网络信息库，运用计算机与网络进行培训管理，以提高档案工作效率和质量，更为迅速、准确、快捷地查找和使用档案。
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